Перспективний метод управління науковими проєктами в навчальних закладах вищої освіти

Анотація

Нині в економічній кризі та трансформації Covid/SARS-19, а також агресії РФ на теріторії України, ведення повномасштабної війни, актуальними постають питання розвитку та функціонування дистанційного студентського навчання закладами вищої освіти у воєнний час. Отже, війна завдала нищівного удару по економіці закладів вищої освіти України, вони постраждали найсерйознішим інфраструктурним, фінансовим чином. Недостатній рівень забезпечення проведення досліджень, недосконалість організаційної структури та організації управління науковою і науково-технічною діяльністю в закладах вищої освіти обумовлюють необхідність перегляду та удосконалення наявної системи управління науковими проєктами в закладах вищої освіти зі специфічними умовами навчання (морські, військові та ін.). Обґрунтовано метод розподілу наукових проєктів поміж наукових колективів закладу освіти, що ураховує не тільки кадрове забезпечення та навантаження виконавців, а має  механізм оцінювання успішного виконання проєкту в загальному портфелі наукових проєктів закладу вищої освіти. Розроблено метод оцінювання наукового потенціалу науково-педагогічних підрозділів закладу, що, крім тривіального упору на кадрову складову, враховує рівень забезпеченості конкретного проєкту. Передбачена можливість оцінювання як статичної, так і динамічної складової наукового потенціалу закладів вищої освіти, як показника стійкості та розвитку організації, з урахуванням особистих досягнень співробітників навчальних закладів вищої освіти. Економічний метод розподілу преміального фонду співробітників за результатами виконання наукових проєктів у  закладах вищої освіти як додатковий мотиваційний важіль впливу на конкретний проєкт. Визначено як додатковий мотиваційний інструмент розроблений метод розподілу преміального фонду за результатами виконання наукових проєктів у навчальних закладах вищої освіти, який дає змогу врахувати особистий внесок виконавців, команди проєкту, необхідні ресурси в умовах невизначеності. Механізм стимулювання в умовах специфічних обмежень допомагає вдосконалити систему преміювання освітнього персоналу та диференціювати науковий персонал із використанням засобів та інструментів проєктного менеджменту.