Система формування компетентостей здобувачів освіти з урахуванням вимог стейкхолдерів

Анотація

Україна потребує активного використання наукового потенціалу держави у створенні прогресивних інформаційних  технологій управління якістю надання освітніх послуг в закладах вищої освіти. Для успішного вирішення проблем забезпечення якості освіти, які постали перед Україною на шляху до євроінтеграції, необхідні концептуальні зміни, які відбуваються стосовно сприйняття і розуміння вимог та цінностей. Для цього в системі освіти України необхідні зміни, які уможливлять закладам вищої освіти України вийти на рівень провідних європейських і американських ЗВО. В умовах невизначеностей і ризиків вимоги до компетентності фахівців формуються інтуїтивно, а задачею цивілізованого суспільства є застосування чинних та розроблення нових стандартів освіти на підґрунті Законів України «Про освіту», «Про професійно-технічну освіту», «Про вищу освіту», «Про наукову та науково-технічну діяльність» тощо. Формуються виклики, нові цінності, які прискорюють необхідність підвищення якості освітнього процесу та висуваються нові вимоги до випускників ЗВО. Одним із таких викликів є перехід до проектного управління в освітній сфері, яке вимагає створення інноваційних інформаційних технологій управління компетентностями здобувачів освітніх послуг, що враховують специфіку вимог роботодавців, спрямованих на підготовку фахівців для ІТ-ринку праці. Ці механізми висувають вимоги до необхідних  ринку праці фахівців, а рекомендації роботодавців формують компетенції, що складають актуальний зміст освітніх програм. Створення та дослідження забезпечення підвищення якості освітніх послуг ЗВО є актуальною науковою задачею розвитку вищої освіти України.