Case-Технології в проєктуванні інформаційної інфраструктури закладу вищої освіти

Анотація

Прийнята Кабінетом Міністрів України«Концепції цифрової трансформації освіти і науки на період до 2026 року» [2], включає в себе використання цифровихCASE-технологій для трансформації процесів у системі освіти і науки з метою їх спрощення, автоматизації та зручності для користувачів. Позиціонування в мережі Інтернет закладу вищої освіти (ЗВО) та його просування в різних рейтингових системах є невід'ємною частиною стратегії розвитку вищої освіти. Інформаційна інфраструктура, інформаційна система управління, представленість в інтернет-просторі стають на сьогодні інструментами стратегічного розвитку ЗВО. Вони виконують важливу роль у процесі інтеграції у світове інформаційне поле, сприяють створенню відкритого/ персоналізованого інформаційного середовища, забезпечуючи цим умови для стабільного функціонування і динамічного розвитку будь-якої структури, що включає в себе сучасну систему управління, побудовану на принципах системності із застосуванням мережних технологій, що уможливлює всім членам освітнього простору бути активними учасниками життєвого циклу ЗВО. Однією з основних компонент системи інформаційної інфраструктури є інформаційне забезпечення, основу якого представляє система збирання, контролю, перетворення, зберігання, оновлення, розподілу і передавання інформації від різних джерел до учасників освітнього простору. Вона має бути інтегрованою і допускати інтеграцію зовнішньої і внутрішньої інформації, горизонтальну інтеграцію однотипних інформаційних систем, а також вертикальну інтеграцію між системами з різною ієрархічною структурою. Створення Інтелектуального центру взаємодії інформаційних компонентів інфраструктури ЗВО є актуальним завданням, що має важливе значення в управлінні та розвитку закладу освіти. Використання сучасних підходів в інформаційних технологіях аналізу даних допоможе ЗВО ефективно керувати освітнім процесом та освітнім простором на всіх етапах організаційно-управлінської системи. Запропоновані в роботі теоретичні і практичні засади досліджено автором щодо гармонізованого управління закладами вищої освіти, розглянуто етапи побудови моделі«AS-IS» системи інформаційної інфраструктури ЗВО. ЗастосованаCASE-технологія ERwin допомагає не тільки змоделювати всі процеси системи інформаційної інфраструктури закладу вищої освіти, але й детально вивчити та проаналізувати уразливі місця моделі. Усунення виявлених недоліків, перенаправлення та введення нових інформаційних потоків веде до побудови моделі«ТО-ВЕ» («Як буде), що допоможе змоделювати ефективну сучасну, систему інформаційної інфраструктури ЗВ.