РОЗРОБКА МОДЕЛІ МОДУЛЯ «ТРАЄКТОРІЯ НАВЧАННЯ» ДЛЯ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ НАВЧАННЯМ MOODLE

Автор(и)

  • О. В. Федусенко Kyiv National University of Construction and Architecture, Povitroflotskyj Avenue 31, Kyiv, Ukraine, 03680, Україна
  • О. О. Рафальська

DOI:

https://doi.org/10.32347/2412-9933.2013.15.%25p

Анотація

Розглянуто проблему розробки модуля «Траєкторія навчання» для системи управління навчанням Moodle. Такий модуль дозволить забезпечити індивідуальний характер навчальної діяльності кожного студента.

Біографія автора

О. В. Федусенко, Kyiv National University of Construction and Architecture, Povitroflotskyj Avenue 31, Kyiv, Ukraine, 03680

Professor

Department of Computer Science foundations

Посилання

Белозубов А.В., Николаев Д.Г. Система дистанционного обучения Moodle: Учебно – методическое пособие. – СПб., 2007. – 108 с.

Толстобров А.П. Возможности анализа и повышения качества тестовых заданий при использовании сетевой системы управления обучением Moodle. / А.П. Толстобров, И.А. Коржик // Вестник ВГУ. 2008. – № 2. – С. 100 – 106.

Беленко Т.В. Реализация педагогического дизайна в информационно-технологическом комплексе электронного обучения «Пегас» // Материалы Интернет-конференции «Современный преподаватель: личность и деятельность»: [Електронний ресурс] http://unid.bsu.edu.ru/unid/teach/sbornik/detail.php?IBLOCK_ID=327&SECTION_ID=3196&ELEMENT_ID=94004.

Маматов А.В., Немцев А.Н., Клепикова А.Г., Штифанов А.И. Методика применения дистанционных образовательных технологий преподавателями вуза: (учебное пособие). – Белгород: Изд – во БелГУ, 2006. – 161 с.

##submission.downloads##

Опубліковано

2015-03-30

Як цитувати

Федусенко, О. В., & Рафальська, О. О. (2015). РОЗРОБКА МОДЕЛІ МОДУЛЯ «ТРАЄКТОРІЯ НАВЧАННЯ» ДЛЯ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ НАВЧАННЯМ MOODLE. Управління розвитком складних систем, (15). https://doi.org/10.32347/2412-9933.2013.15.%p

Номер

№ 15 (2013)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2015 О. В. Федусенко, О. О. Рафальська

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.